Genç işsizlik ve YÖK'ün, gençlerin en ciddi problemi olduğunu biliyoruz ve görüyoruz ki seçim sonrasında taleplerimize dair henüz bir adım atılmış değil.
Üniversitede eğitimin, üniversite sınavlarına hazırlanırken gittiğimiz dersanelerde verilen derslerle neredeyse aynı olduğu gerçeği ile karşılaşıyoruz. YÖK'ün baskıcı uygulamalarına maruz kalıyoruz. Farkediyoruz ki biz kendimizi var etmeye çalışırken YÖK bizi nesneleştirmeye çalışıyor.
Hadi buna katlandık, parayı ödeyip üniversiteye girdik, ezberci eğitime de katlandık, vize final engellerini teker teker atladık ve üniversiteden keplerimizi atarak mezun olduk. Bu sefer de "Her mezun olan iş bulacak mı sandınız?" sorusu ile muhatap oluyoruz...
İşte 8-9-10 Haziran'da Taksim Meydanı, bu sorunların çözümünü arayan gençlerle doluydu.
Var olan kötü gidişata bir dur demek isteyen, suyun akışına yön verebileceğine inanan gençlerle doluydu.
Gençlerin 53 saat süren oturma eylemi, yaz döneminin gelmesi ile birlikte zayıflamaya yüz tutan öğrenci mücadelesine yeni bir anlayış getirdi demek mümkün.
Dünya çapında var olan gençlik eylemlerinden beslenmesi ve buralarla direk bağının kurulması açısından, işsizliğin ciddi bir sorun olduğunu vurgulayan ilk eylemlerden biri olması açısından ve buna bağlı olarak birkaç günde birçok öğrenciye ulaşması açısından yeni bir anlayış diye anıyoruz.
"Sanki on binlere mi ulaştınız?" dediğinizi duyar gibiyiz. Elbette kısa zamanda bu kapsamda bir eylem örgütlemeye koyulurken 3. Gün 10 bin kişi olmayacağımızı biliyorduk. Önemli olan on binlerce öğrencinin alanlara döküleceği yolun adımlarını atmaktır dedik ve yola koyulduk.
19 Haziran Enternasyonal Eylem Günü’nde tüm dünya ülkeleri ile aynı anda eylem başlattık. Galatasaray Lisesi önünde başlattığımız eylemde ‘’İşsizliğe karşı gençler meydana! ve ‘’YÖK’e karşı gençler meydana !’’ sloganlarıyla halka çağrıda bulunduk ve halkın alkışlarla desteklediği eylemde işsizlik, geleceksizlik ve YÖK’e karşı başlattığımız hareketin haklılığını bir kez daha gördük.
Gençler Meydana İnisiyatifi olarak İstanbul’da gerçekleştirdiğimiz üç günlük oturma eylemi ile başlayan süreci devam ettirmekte kararlıyız. İşsizlik ve YÖK’e karşı yürüttüğümüz eylemlilikleri sürekli hale getirmek hedefindeyiz.
Şimdi direniş diğer illere de yayılıyor. Seçimler bitti ancak seçimlerden önce egemenlerin dillerine doladıkları sorunlardan ne işsizlik bitti, ne de YÖK.
Taksim’de üç gün boyunca direnişlerini sürdüren, kolektif bir yaş*mın mümkün olabileceğini kanıtlayan, bütün kararların yapılan toplantılarla birlikte ortak bir şekilde alındığı bir eylem örgütleyen arkadaşlarımızın ardından bizler de diyoruz ki; Sadece İstanbul’da değil pek çok ilde aynı çalışmayı başlatarak daha güçlü süreçler örebiliriz.
Üniversitelerinde YÖK’ün baskısını her an üzerinde hisseden, soruşturmalarla her hak talebinin önüne geçen öğrenci gençlik; üniversiteyi bitirdiği halde iş bulamayan, iş bulsa bile düşük ücretle ve güvencesiz koşullarda çalışmaya zorlanan gençler; ataması yapılmayan öğretmenler; işsizlik ve YÖK’le sorunu olan herkesle birlikte mücadelemizi örmeliyiz.
Önümüzde büyük bir görev var. Tüm dünya aynı sorunlarla boğuşuyor, dünyanın gençliği bu sorunlara karşı meydanlara çıkıyorken Türkiye’ deki gençliğin de yapması gereken YÖK’e ve işsizliğe karşı mücadele olacaktır. Geleceğimizi elimizden alanlara, üniversiteleri kışlaya çevirenlere karşı sözümüzü meydanlarda söylemenin vakti geldi.
Gençler Meydana da, bu ateşi Türkiye'ye taşımaya kararlı.
İşsizliğe karşı gençler meydana;
1) Üniversite öğrencileri işsiz sayılmıyor. Böylece işsilik oranları düşüyor. Öncelikle işsiz sayılmak istiyoruz.
2) Resmi rakamlara göre bile her 5 gençten biri işsiz. Mezun işsizlik artıyor. Mezun olunca iş istiyoruz.
3) Yüzbinlerce öğretmen açığı bulunmasına rağmen hala 350bin atama bekleyen öğretmen var. Ücretli, sözleşmeli, vekil vs.. tipi esnek statülerin kaldırılması ve öğretmenlerin kadroya alınmasını istiyoruz.
4)Başbakanlıki işsiz öğretmenlerin eleştirisine karşı yaptığı açıklamada "Eğitimli işsiz olamak, eğitimsiz işsiz olmaktan iyidir diyor." Biz bu rezaleti savunanların istifa etmesini, eğitimli/eğitimsiz her gence iş olanağı sağlanmasını istiyoruz.
6) Kariyer günleri ve sertifika programları ile vaat edilen bir geleceğin olmadığı ortada. Onlar sadece bizleri allayıp pullamaya yarıyor. Biz birileri tarafından seçilecek köleler değil, uğraş verdiği, mezun olduğu alanlarda çalışabilen özneler olmak istiyoruz.
7) LYS, SBS, YGS sınavları geleceğimizi çalıyor. Neye göre üniversiteye girebildiğimiz ise şifreli ve meçhul. Sınavlar kaldırılmalı, ÖSYM dağıtılmalıdır. Her genç kendi eğilimlerine göre üniversite okumalıdır. Bunun için öncelikle ÖSYM Başkanı Ali Demir istifa etmesini ve yeni sistemin bizlerle birlikte planlanmasını istiyoruz.
YÖK’e karşı gençler meydana;
1) 12 Eylül Darbesinin en nadide ürünlerinden olan YÖK baskıcıdır, bilim, özgürlük ve insanlık körüdür. Darbenin yaşıyan en sevdiği çocuğudur. Söz söyleyeni okuldan atan, söz hakkını bırakın bizleri, hocalarımızın bile elinden alan bu kurumun kaldırılmasını istiyoruz.
2) Bizler markete alış veriş yapmaya gelmiş insanlar değiliz. Bu üniversite ne hükümetin ne de YÖK'ün, üniversiteler bizim, akademisyenlerin ve diğer çalışanların. Kendi üniversitelerimizde yönetimde söz, yetki, karar hakkı istiyoruz.
3) Söz hakkımız için, geleceğimiz için, hayatımıza dair ne zaman fikirlerimizi söylesek gaz, jop ve su üçlüsüyle karşılanıyoruz. Taleplerimize su sıkılmasın istiyoruz.
4) Her il ve ilçeye bir üniversite açılması marifet değildir. Dilovası hakkında araştırma yapan akademisyenlerin yasaklanacağı üniversiteler yerine bilimsel ve nitelikli eğitimin verdiliği üniversiteler istiyoruz.
5) Harç parası yüzünden okuyamayan veya öğrenimini yarıda bırakan birçok genç var. Zaten birçoklarımız dershaneye gidemediğinden üniversiteyi ancak hayalinde görebiliyor. Elemeye dayalı rekabetçi sistemin kaldırılmasını ve üniversitelerde eğitimin parasız sağlanmasını istiyoruz.
6) “Devlet bunu nasıl karşılasın?” gibi düşünmemeliyiz. 2011 de üniversitelere ayrılan bütçenin milli gelire oranının %0.95 olduğu düşünülürse örneğin savaşa değil eğitime bütçe ayrılsa bu sorun çözülebilir.
7) Okul içerisinde sağlık, beslenme, kırtasiye gibi temel ihtiyaçların ücretsi karşılanmasını istiyoruz.
8) Gençlerin olduğu her alan, her ihtiyacımız bir pazara tekabül ediyor. Bizler pazara teşvik olmak istemiyoruz. Barınma, ulaşım gibi temel ihtiyaçlarımızın ücretsiz sağlanmasını istiyoruz.
9) Verilen krediler onlarca kalem harcamamızın hiç birine yetmezken, yine kar kapısı olarak bizler görülüyoruz. Bankaların çalışanlara yaptığını YÖK bize yapıyor, para verip faizle bizden geri alıyor. Başbakan her mezun iş bulacak demedim derken, kredi geri istenirken her mezuna iş bulmuş muamelesi yapılıyor. Bizler kredilerle borçlandırılmak değil, öğrencim burslarıyla eğitim alabilmek istiyoruz.
Bunun için hep birlikte meydanda toplanıyoruz.
DEMANDS
Youth are on streets against The Unemployment
1)According to Tuik(Turkey Statistic Institution)University students are not unemployed.We want to them that put number of university students in labor force calculation as an unemployed.
2)According to official numbers, every one young in 5 youth is unemployed. We want to have a job after we graduate.
3)Even Turkey has hundred of thousands teacher requirement, 350.000 teachers are stil waiting for their appointment..We don't want to work with this flexible statuses that include salaried, on contract.We want all teachers to be permanent staff.
4)We wan to the president resign his position.Because in one his speech, he says; " educated unemployed is beter than uneducated".We want to state create job oppurtunity for educated/uneducated citizents in Turkey.
5)We are the slaves of this system.No one can pick up us for their wants.Career days, certification programmes are nothing for our future.We don't believe anymore these lies.
6)We want to have democtratic structure in universities.Yök must go, police must go, entrance of universit exams must go, we want have scientific,equal and Fr€€ education.
Unsere Forderungen:
Ruf an die Jugend gegen die Arbeitslosigkeit ;
1)Die Studenten werden nicht als Arbeitslose dazu gezählt, weswegen der Prozentual Ansatz sinkt. Wir möchten auch dazu gezählt werden.
2)Laut der Statistik, ist jeder 5. Jugendliche arbeitslos. Dies besagt uns, dass die Arbeitslosigkeit der Absolventen sich erhöht. Wir möchten nach unserem Abschluss eine Arbeitsstelle finden.
3)Obwohl es zurzeit über tausende freie Stellen für Lehrenden diskutiert wird, warten immer noch 350 tausend Lehrer auf eine Zusage der Aufnahme.
4)Das Kommentar des Bundeskanzlers gegenüber der Kritik der arbeitslosen Lehrer: "gebildet und Arbeitslos ist besser als ungebildet und Arbeitslos". Politiker, die diese freche Aussage bejahen, die rufen wir zur Kündigung.
5)Es ist offensichtlich, dass Zertifikats -und ähnliche Kurse uns keine Zukunft bieten. Dies sind nur überflüssige Schmückungen. Wir verabscheuen es, ausgewählte Sklaven zu sein und möchten im entsprechenden Bereich des absolvierten Studiums unsere Zukunft gestalten, für welche wir gearbeitet haben.
6)Prüfungen wie LYS, SBS und YGS nehmen unsere Zukunft. Die Auswahl im Nachhinein ist unbewusst und verschlüsselt. Diese Prüfungen müssen aufgehoben werden und ÖSYM sollte komplett abgeschafft werden.
Ruf an die Jugend gegen das YÖK-Bildungssystem;
1)YÖK ist das Produkt des Militärputsches *m 12. September, welche im allgemeinen unsere Freiheit nimmt und die Freiheit der Wissenschaft. Nur eine Meinungsäußerung ist vollkommen ausreichend um ex immatrikuliert zu werden, dies gilt auch für Lehrende. Dies verabscheuen wir und möchten dieses System abschaffen.
2)Wir sind nicht zum einkaufen gekommen, wir möchten Bildung. Diese Universitäten sind für uns gemacht worden, sie gehören nicht dem Staat und schon gar nicht dem YÖK-System. Wir sind die wahren Besitzer und wir sind diejenigen, die das Recht haben Entscheidung zu treffen und die Verantwortung der Verwaltung zu übernehmen.
3)Wenn wir auf die Straßen gehen, um unsere Meinungen zu äußern, kommen uns die Untertanen des Staates mit ihren Schlagstöcken mit Gewalt entgegen und werden mit Gas und Wasser besprüht.Wir möchten nicht das unsere Forderungen mit Wasser besprüht werden.
4)Es ist keine Kunst in jeder Stadt und Ortsteil eine Universität aufzubauen. Anstatt man Experimente wie z.B.: über Dil ovasi verbietet, sollte man doch lieber eine anständige wissenschaftlich qualifizierte Bildung einführen.
5)Aufgrund hoher Studiengebühren kann sich nicht jeder das Studium leisten bzw. nicht bis zum Abschluss. Manche können sich erst gar nicht die Nachhilfe leisten und können nur von dem Studium träumen. Wir möchten unsere Bildung nicht gegen Entgelt und wir möchten kein Wettbewerbs – System.
6)Wir sollten nicht mit dem Gedanken " Wir kann der Staat sich das leisten?" Im aktuellen Jahr 2011 wurde für die Universitäten nur %0.95 des Budgets bereitgestellt. Wäre hierfür nicht eine einfache Lösung, wenn man für den Krieg weniger ausgibt?
7)Wir möchten das innerhalb den Schulen Medizin und Ernährung kostenlos zur Verfügung gestellt wird.
8)Wir, die Jugend wird dazu gezwungen, den Markt zu beschleunigen, jedoch dies wollen wir nicht. Wir wollen das man uns Unterkunft und Transport kostenlos zur Verfügung gestellt werden.
9)Währen die Kredite nicht ausreichen, werden auch noch hohe Zinsen verlangt, welche wir nach dem Abschluss bezahlen müssen. Der Bundeskanzler meinte „ich habe nicht behauptet, dass jeder Absolvent eine Stelle findet", jedoch wird es so gemacht als hätte jeder Absolvent eine Arbeit gefunden. Wir möchten nicht als überschuldete Studenten unseren Studiengang absolvieren, wir möchten Stipendien.
Deswegen rufen wir jeden und versammeln uns auf dem Platz
Les revendications :
Les jeunes sont dans la place contre le chômage :
1)Les étudiants ne sont pas comptés comme des chômeurs, ainsi l'on baisse le taux de chômage. De prime abord nous voulons être inclus dans le chômage.
2)Même selon les statistiques faites par l'Etat, 1 jeune sur 5 est au chômage. Le taux de chômage parmi les diplômés est en croissance. Nous voulons un travail après la validation de nos licences.
3)Il y a 350 milles professeurs qui ne sont pas nominés au poste malgré le manque de milliers de professeurs dans les écoles pour l'éducation. Nous demandons la suppression des statues flexibles comme le CDD etc. et l'inclusion de tous les professeurs dans les cadres.
4)La réponse du ministère contre les critiques de ce système est une honte : « Un chômeur éduqué est mieux qu'un chômeur non-éduqué. » Nous voulons la démission de ceux qui défendent cette mentalité honteuse et des possibilités de travail pour tous les jeunes.
5)Il est bel et bien clair que l'avenir promis par des journées de carrière et par des programmes de certificat n'existe pas en réalité. Ces programmes ne servent à rien d'autre qu'à voiler les problèmes. Nous ne voulons pas être des pommes dans le panier pour être acheté par quelqu'un ; mais nous voulons travailler et produire dans nos domaines et devenir, enfin, des sujets et non des esclaves.
6)Les examens d'entrée au lycée et à l'université nous volent nos futurs. De plus ce par quoi l'on nous juge est « imprécis » et « curieux » à cause des codifications secrètes des réponses. Il faut abolir ces examens ; le Centre d'élection des élèves (OSYM) doit être abrogé. Chaque jeune doit étudier selon ses goûts et ses tendances propres. Pour réaliser ces buts, nous revendiquons, de prime abord, la démission du président du Centre(OSYM), Ali Demir, et ensuite la planification collective du nouveau système, c'est-à-dire en incluant les étudiants dans le processus.
Les jeunes sont dans la place contre le conseil d'éducation universitaire (YOK) :
1)YOK est le produit du coup d'Etat de 12 septembre 1980, c'est pourquoi il est oppressif et par nature contre à la science, à l'humanité et à la liberté. Il est l'enfant vivant et très cher du coup d'Etat. Nous revendiquons la suppression de YOK qui extermine les étudiants et qui interdit la liberté de parole non seulement des étudiants mais aussi des professeurs.
2)Nous ne sommes pas des consommateurs ni les universités sont des marchés. Elles n'appartiennent pas au gouvernement ni à YOK. Elles sont à nous, aux professeurs et à leurs divers travailleurs. Nous voulons des droits sur des décisions, donc un pouvoir à la fois expressif et factuel sur nos universités.
3)Dès que nous exprimons nos idées sur nos droits d'expression et sur nos avenirs et sur nos vies, nous rencontrons avec la trilogie de gaze-eau-matraque. Nous n'en voulons plus.
4)L'inauguration des universités dans chaque ville n'est pas un succès en soi. Nous ne voulons pas des universités qui interdissent des recherches scientifiques (comme dans l'exemple de Dilova) mais une éducation scientifique et en bonne qualité.
5)Il y a beaucoup d'étudiant qui ne peut pas continuer à ses études à cause des charges universitaires. De plus beaucoup parmi nous, ne peuvent même pas imaginer d'entrer dans une université à cause de manque d'argent pour payer des écoles préparatoires privées. Nous demandons l'abolition du système d'élection marqué par une logique de compétition et revendiquons une éducation gratuite.
6)Il ne faut pas poser la question : « mais comment l'Etat puisse procurer une éducation gratuite? » Si on considère le fait que le budget consacré aux universités est le 0,95% du budget national, on peut résoudre ce problème en diminuant le budget militaire énorme pour l'utiliser dans l'éducation.
7)Nous voulons la procuration gratuite des besoins fondamentaux au sein de l'université comme la nourriture, les soins médicaux, les papeteries.
8)Nous remarquons que chaque domaine de besoin des jeunes consiste, en réalité, d'une marché. Nous ne souhaitons pas encourager les marchés. Il faut que nos besoins fondamentaux, comme le logement et la transportation, soient gratuits.
9)Malgré le fait que les crédits donnés ne nous suffisent pas, les jeunes sont quand même vus comme des sources du profit. YOK fait la même chose à nous que les banques font à leurs employés : il nous donne de l'argent pour le reprendre ensuite multiplié par des taux d'intérêt. Le président dit qu'il n'avait pas promit un emploi pour chaque diplômé, mais l'on nous traite quand même comme des travailleurs, quand l'on nous demande le paiement des crédits. Nous ne voulons pas nous endetter mais des bourses d'étudiants.
C'est pour cela qu'on se réunit tous dans les places !
Demek ki Neymiş Millet... Hayallerle Yasayani Gerçekler Sikermiş... Şimdi Üniversite Öğrencisi * Başarı hamile kalmak gibidir, herkes tebrik eder, ama kimse bunun için kaç kere s.kildiğini bilmez.
-Mezun Ygs-Lys Öğrencisi.
Gençler Meydana indir, Gençler Meydana Videosu, Gençler Meydana online izle, Gençler Meydana Bedava indir, Gençler Meydana Yükle, Gençler Meydana Hakkında, Gençler Meydana nedir, Gençler Meydana Free indir, Gençler Meydana oyunu, Gençler Meydana download,Gençler Meydana izle,Gençler Meydana oku,Gençler Meydana gizli çekim,Gençler Meydana gizli,Gençler Meydana küfür,Gençler Meydana son dakika,Gençler Meydanachatroulette ,Gençler Meydananicki minaj,Gençler Meydanakaty perry,Gençler Meydanasex,Gençler Meydanaadult resimler,Gençler Meydanaadult forograflar,Gençler Meydanaadult,Gençler Meydanaadultvideo,Gençler Meydanatürk lolita,Gençler MeydanaGoogle AdSense,Gençler Meydanapara kazan,Gençler Meydanapara,Gençler Meydanakazan,Gençler Meydanaeskort,Gençler Meydanapremium,Gençler Meydanagüncel haberler,Gençler Meydanamagazin,Gençler Meydanagüncel resimler,Gençler Meydanaçıplak,Gençler Meydanameme,Gençler Meydanagözleri varmış
Ana Sayfa
Portal
Forum
Arama
Üye Listesi
Ajanda
Yardım
Rss
Bağış Yap
Gençler Meydana ![[Resim: 2fa67f482133f1c934235b73c2a03954_L.jpg]](http://www.genclermeydana.net/media/k2/items/cache/2fa67f482133f1c934235b73c2a03954_L.jpg)
